高槻市教育委員会 御中
2024年12月25日
高槻市立赤大路小学校PTA
赤大路小学校PTAからの要望事項（令和6年度）
平素より本校の教育活動にご尽力いただき誠にありがとうございます。
さて、本校PTAでは、役員・学年委員会が中心となり、本校児童の学習環境の改善について情報収集と検討を行っております。本年度の検討の結果、今年度は下記の点を要望いたしますので、ご検討よろしくお願い申し上げます。
・ 現在、給食で出されている牛乳パックには以前ついていたストローがないため、児童・保護者・教職員から「開けにくい」「飲みにくい」「牛乳をこぼしやすい」「飲み残しする児童が多く出ている」との声が多く出ています。（資料1「給食試食会での保護者アンケート」、及び資料2「教職員会員アンケート」結果参照）
・ 実際に給食を体験した保護者や日々教育現場で給食指導に当たっている教職員から「開けにくい」という声が多く出ていること、飲み残しする児童が出ている、牛乳をこぼす児童や先生に開けてもらう児童が増えて教職員の負担が増えていることを踏まえ、ストローなしでも飲みやすい容器への変更をPTAとして要望します。容器の決定権が大阪府教育委員会にある場合には府教育委員会にお取次ぎをお願いいたします。
・ 特に、現在の給食用牛乳納入業者のウェブサイトにはストローなしで飲みやすい容器の商品も紹介されていることから、変更に大きな困難はないものと考えております。
・ 今回のストローレス化は、脱プラスチック志向の政策かとは思いますが、既存のストロー前提の容器からストローを取っただけという中途半端な施策を採った結果、現場の教職員の負担増につながっております。今後は、教育現場で子どもたちのために尽力している教職員の負担を増やさない方向での施策検討をお願いします。
泉南乳業ウェブサイトより
https://shinsen-milk.co.jp/pages/57/detail=1/b_id=357/r_id=1/
■2：学校備品の予算増額希望について
今年度当PTAの教職員会員に対し、学習環境の改善点についてアンケートを実施したところ、下記の要望がありましたので、ご検討お願いします。
・ 子ども一人ひとりにきめ細やかな指導を行えるよう充分な人員配置
・ トイレの環境改善 温水の水道の設置
・ 特別教室（理科室、家庭室、図工室）の机を新しくしていただきたい。おそらく学校創設時から使用していて、老朽化が激しいです。
・ きめ細かい指導ができるよう、先生をもっと増やして欲しい。
■3：体育館外壁更新について
・ 体育館の外壁の汚れが目立ってきています。適切な時期に更新をお願いします。
■4：校舎窓の外側からの清掃について
・ PTAとして保護者から校舎清掃ボランティアを募り、子どもたちと一緒に掃除をしていますが、校舎の内側は掃除できても外側は掃除できないため、窓ガラスの汚れが目立ちます。学校によると、「外側は校務員さんが蜘蛛の巣を払う以外特に掃除していない」とのことですので、市として適時適切に清掃をし、子どもたちの学習環境を清潔に維持していただくようお願いします。
■5：支援学級児童数も含めた35人学級の徹底について
・ 赤大路小学校では、学級編成の規準は通常学級と支援学級は別でカウントされています。支援学級の児童も普通学級の児童も一緒に授業を受けていますので、実際には35人学級が実現されていません。授業中に黒板が見えづらいといった事態が起こっています。支援学級の児童数を含めた35人学級の徹底をお願いします。
貴職におかれましては、上記の点ご検討いただき、赤大路小学校に学ぶ子どもたちの学習環境改善のために、ご対応いただきますようお願いいたします。
ご回答は2025年1月31日までに、下記連絡先へメールにてよろしくお願い申し上げます。
本件連絡先
赤大路小学校PTA
メール：akaoji.pta@gmail.com
資料1：給食試食会での保護者アンケート結果（牛乳パックに関する質問への回答）
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牛乳の飲み方を教えていただき、実際に開けて飲む体験ができたのはありがたかったです。 |
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牛乳は初め飲み方とまどいましたが、すぐに慣れました。 |
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牛乳飲む前は飲みにくいかと思いますしたが、やってみると意外と大丈夫で子供達も上手に飲めている気がします。給食について色々知る事が出来、良い会でした。ありがとうございました。 |
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初めてだとハードル高いと思います。コツを掴めば子供だと一週間くらい経験すれば慣れるのかな…とは思いました。 |
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牛乳が開けづらかったです。 |
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牛乳をこぼさず開けるのが想定の3倍難しかったので、こぼす分の食料が減ることとか、こぼしたところを拭いたりすることを考えるとストローとストローレスはどっちもどっちかなと思いました。ストローレスにするには開封部分にもっと工夫が必要だと思いました。 |
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開け方が難しく子供がこぼす理由がわかった |
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牛乳パックを開けるとき、ちょっとこぼしてしまいました……。子どもたちはちゃんと開けられているんでしょうか？ |
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破って飲むのが大変。けっこう力がいるし入れすぎたらこぼれる。 |
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牛乳をこぼさずに開けるのが難しかったので、子どもたちが毎日頑張っているのを体験できてよかったです。 |
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牛乳、ストローレスの方が良いとは思うのですが、こぼしにくく、もう少し簡単にあくやり方がないものかなと思いました。 |
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牛乳の飲み方について、私の時代とは変わったことを知れて良かったです。 |
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牛乳飲みにくいし開けにくいので改善してほしいです。美味しかったです。 |
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牛乳は開けにくく飲みにくかったです。 |
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牛乳は大人でも開けにくく飲みにくい。どうしても飲み口をベタベタ触ってしまうので不衛生なのも気になった。出来れば変更して欲しいです。 |
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牛乳の飲み方は難しかったです。子供がきっとこぼしてるんじゃないかと思って見に行ったらストローで飲んでいたので安心しました。エコって難しいですね。 |
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牛乳はストロー有りの方が良いかなと思いました。直飲みの飲み口を切る時に手が触れるので不衛生かなと。コップに移し替えて飲むとか、瓶の牛乳にするなど工夫して頂けたらと… |
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和気あいあいとした雰囲気で楽しめました。ありがとうございました。 |
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給食のありがたみが分かる試食会でした！美味しかったですし、調理員さん達の丁寧な仕事ぶりを知ることが出来て良かったです！ |
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ストローレス牛乳について、大人でも開けるのが難しいと感じたので、子ども（とくに低学年）にとっては結構ストレスになりそうだぁと思いました?? |
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給食を頂くという貴重な会に参加出来て、とても楽しい時間が過ごせました。 |
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委員の皆さんたくさん準備をしていただきありがとうございました。多目的室も掃除してもらい、きれいになったところで食べれて嬉しかったです。 |
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試食会の開催、ありがとうございました。栄養士さんからのお話を聞けるとは思っていなかったのでとても勉強になりました。給食のありがたみが改めてわかりました。牛乳のストローは絶対にあった方がいいと思います。先生の仕事（こぼれた牛乳をふく）が増えてると思います。 |
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牛乳パックは子供から聞いていたとおり、こぼさずに開けるのは難しいことが分かった。開け口の部分をちぎり取ろうとした時硬くて低学年では無理なのでは？と思ったが、参観して子ども達はちぎらずに折り曲げていることが確認できた。ゴミも落ちないので、それは良いと思った。ゴクゴク飲みたい子にはストローで飲むより良いかもしれない。でもやはり、慣れやコツが必要だと思った。小５娘は手を汚さずに開けられることがあるそうだが、同じ牛乳パックの中1息子は100%手を汚してしまうらしいので食事後の手洗いを促してほしい。もしくは、こぼれないパックに改良または変更した方が良いかもしれない。子どもたちの意識調査をしてほしい。 |
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牛乳の飲みにくさをどうにかしてほしい。今回の試食会で大人でもたくさんの方がこぼしていました。 |
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高槻市の小学校の給食がここまでしっかり作られていると思っていなかったので驚きました。 |
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楽しく参加させていただきました。 |
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給食試食会の企画開催ありがとうございました。給食の取り組みや実際の様子を拝見でき大変参考になりました。牛乳の飲み方について、ストローレスの取り組みは良いと思いましたが、開けにくさ飲みにくさは感じました。実際の様子を見に行った際、子ども達はストローで飲んでいたので強制ではないのかなと思いましたが、開封に時間がかかり食べる時間が減る子や手が汚れて牛乳が嫌になる子も一定出てきてしまうのではないかと感じました。仕事をしている関係でPTA活動への積極的な参加はできませんが、またボランティア等参加可能な際は参加させていただけたらと思います。ありがとうございました。 |
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牛乳の開け方と飲み方は、小学生には中々難しいと思いました。中学年の子供は、たまにこぼしながらも、そういうものだと受け入れて飲んでいますが、低学年の子にはかなり困難かなと感じました。それで牛乳への拒否感がでてしまいそうだと思いました。 |
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牛乳は、大人でも破って口を開けるのはこぼしてしまい難しかったので、子供も苦戦しているのではと思います。必要な子にはストローを用意してあげた方がいいのではないかと思います。高学年を参観させていただきましたが、牛乳を開けてすら無い子がたくさんいるように思いました。残した牛乳、開けていない牛乳がその後どうなっているのかも、気になりました。 |
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牛乳はストローレスしないでほしいと感じました。 |
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試食会開催していただきありがとうございました。 |
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牛乳を開ける時にこぼれるのでストローのままでいいと思うのと、ごぼれるのが嫌な子は手をつけなくなりそう |
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低学年にはストローレスパックは開け方が難しそうですが、環境のことを考えたら素晴らしいアイディアだと思いました。 |
資料2：教職員会員アンケート結果（ストローレス牛乳パックについて）
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ストローを使った方が衛生面から考えるといいと思います。 |
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〇あけにくい→こぼしてしまう→ふく作業が増えた |
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開けるのが難しい児童が数名いる。また、慣れている児童でもこぼしてしまうことはある。むき出しで保管されているパックに口をつけて飲ませることを指導していること自体が不思議。ストローだったら封されているのでまだいいんですが、、、 |
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うまく端を切れない子がいたり、牛乳をこぼしてしまったり、飲みにくさを感じる児童が多いように感じます。 |
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こぼれやすい。 |
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ストローありのときと比べると、廊下や階段で牛乳がこぼれていることがあきらかに増えている。アレルギー児童のため、見かけたらすぐに拭いたり、拭くように指導するようにしているが、かなりの手間である。 |
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子どもがすぐにこぼすので手間がかかります。 |
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ストロー復活してほしいです 上手に切り込みが入れることができず、飲みにくいです |
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牛乳を全部飲み切れていなくて、片づけるときに歩きながらポタポタこぼれている児童がいること。 |
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ストローがあった方がこぼしにくい。飲み残しが回収しているビニール袋の外でこぼれているから、注意して返却するように声かけが必要である。 |
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開けるのを失敗して、よくこぼす。片付けの際、開いている部分が多いので残っている牛乳がよくこぼれる。飲み切るように指導しているが、どうしても残ることがあり、こぼれてしまう |
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飲みにくい。こぼす。 |
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はじめは、飲み口を開けるのは難しいかなと思っていましたが、慣れてくるだんだんとコツがつかめて、開けれるようになってきたように思います。最近は子ども達も、こぼす場面は減ってきていると思います。（高学年） |
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こちらこそいつもありがとうございます。 |
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手で飲み口をちぎって開けるのは、子どもにとって難しいと思います。上手く開けられなくてこぼす子どもがいます。大人でも少しこぼすこともあります。 |
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牛乳をこぼしてしまう回数が増えたので、牛乳にアレルギーを持つ児童にかからないかと心配しています。 |
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環境のためにストローを使わないようにすることは基本的には賛成だが、もう少し児童が飲みやすい（開けやすい）形状の牛乳パックにしてもらえたら良い。 |
学校給食用牛乳パックのストローレスについては、大阪府の施策に基づき、プラスチックごみの削減を目的に取り組んでいます。また、児童生徒が環境問題を身近なものとして捉え、環境意識の向上にもつながると考えています。実施にあたっては、飲み口から直接飲むことが難しい児童生徒はストローの使用を継続するなど、状況に応じて取り組んでいます。牛乳の納入業者については、大阪府から市町村ごとに指定されており、ご意見にあった納入業者の屋根型パックは、学校給食用としては提供されていないと聞いております。
→PTAとしての対応：「飲みにくければストローを使って良い」との見解を教育委員会からいただいた。別途教育委員会から学校に対し「ストローは給食予算ではなく学校消耗品費で賄うように」との通知あり。学校としては「飲みにくい児童には学校に在庫しているストローを支給する個別対応をする」予定とのこと。また、屋根型パックの学校給食用としての提供の可能性について業者と府に確認予定。
教職員の定数については、「公立義務教育諸学校の学級編成及び教職員定数の標準に関する法律」に規定されています。要望の趣旨を踏まえ、教職員定数改善に向け、国及び府教育委員会に働きかけてまいります。
→PTAとしての対応：定期的に国・府にも要望・進捗確認要。
○トイレの環境改善・温水の水道の設置
市内全校の既設トイレの洋式化改修を進めているところですが、温水については課題が多いことから、設置は困難な状況です。
→PTAとしての対応：長期的な要望事項。
○特別教室（理科室、家庭室、図工室）の机更新
学校と連携しながら、特別教室の改修の機会等を活用し、劣化状況に応じて修繕・更新等の対応を行っております。
→PTAとしての対応：定期的に状況把握と要望を検討する。
○体育館外壁更新について
建物全体の劣化状況を総合的に判断し、順次改修に努めているところです。
→PTAとしての対応：定期的に状況把握と要望を検討する。
○校舎窓の外側からの清掃について
外窓の定期的な清掃については、足場の設置が必要なため課題が多く、困難です。
→PTAとしての対応：大規模修繕など足場が設置される機会をとらえて要望する以外に方法が見当たらない。
○支援学級児童数も含めた35人学級の徹底について
多様化する児童生徒一人一人へのきめ細かな学習指導や生徒指導の充実を図るため、小中学校全学年で３５人学級編制を実施しているところであり、学級編制の算出基準の見直しについては、国や府に要望しています。
→PTAとしての対応：学級編制の算出基準の見直しについての高槻市から国や府への働きかけについて定期的に確認する。
▼2025/3/11泉南乳業からの回答
お問い合わせをいただきました屋根型パック牛乳につきましては、主として病院、老人ホーム等で使用していただいている製品となっており、製造設備（機械）の関係上、現在弊社が学校給食用牛乳として供給している一日あたりの数量を製造することが出来ないことから一般的には市販をしておりません。
なお、現在学校給食において使用していただいているレンガ型パック牛乳につきましては、ストローを使用しての飲用と直接の飲用との併用が可能である製品となっており、ミシン目に沿って折り目を付けていただければ開けやすい構造となっております。弊社と致しましても引き続き、紙パックメーカーに対してより使用しやすくしていただけるよう要望をして参りますので、ご理解、ご了承の程どうぞよろしくお願い申し上げます。
▼2025/3/14大阪府教育委員会からの回答
高槻市教育委員会からも説明いただいた通り、市町村ごとに指定されることとなっております。本府教育庁としても業者へ確認した際に牛乳の充填機器の状況等もあり、学校への提供用牛乳パックの型変更は困難と確認しております。
またストローレスは、「おおさかプラスチックごみゼロ宣言」の趣旨に則り、高槻市におかれましてもプラスチックごみの削減を目的に取り組んでいただいています。実施にあたっては、児童生徒、個々の状況に応じて、飲み口から直接飲むことが難しい場合は、ストローやコップを使用して飲むなど柔軟に対応いただいているところです。
つきましては、今後ともプラスチックごみの削減に向けてご理解いただき、取組みに引き続きご協力いただきますようお願い申し上げます。
→業者からは「紙パック製造者に改善要望をしている」、府教育委員会からは「ストローやコップの使用について柔軟に対応して良い」との回答をいただけた。今回現場の問題点はお伝えできたので、今後とも子どもたちの給食環境改善のために更なるご協力をお願いしておいた。
